Examen de PIR del Ministerio de Sanidad (2023)

15 preguntas de este examen, con su respuesta

La respuesta marcada es la de la plantilla del Tribunal.

1. Pregunta 16

   Entre los 12 y 18 meses de vida, los bebés, en lugar de repetir conductas que producen consecuencias agradables, experimentan con nuevas conductas para ver lo que sucede. Este tipo de acciones se denominan:

   1. a)Adaptación
   2. b)Asimilación
   3. c)Reacciones circulares secundarias
   4. d)Reacciones circulares terciarias✓ correcta

2. Pregunta 17

   A la capacidad, desarrollada especialmente en la edad escolar, de evaluar una tarea cognitiva para determinar la mejor manera de realizarla y de controlar y supervisar su ejecución, se le denomina:

   1. a)Acomodación
   2. b)Andamiaje
   3. c)Metacognición✓ correcta
   4. d)Periodo operacional concreto

3. Pregunta 18

   Si cuando ponemos a un bebé ante la técnica de laboratorio de la situación extraña vemos que no llora cuando es separado de su cuidador principal y no busca su contacto cuando regresa, su apego es del tipo:

   1. a)Desorganizado
   2. b)Ambivalente
   3. c)Seguro
   4. d)Evasivo✓ correcta

4. Pregunta 19

   Señale cómo se denomina la teoría que plantea que, a lo largo de la vida, las personas estamos rodeadas de círculos concéntricos de relaciones de mayor o menor grado de cercanía de los que emana el apoyo social en las transiciones vitales, las crisis, etc.:

   1. a)La constancia socioemocional
   2. b)El amortiguador (o buffer) social
   3. c)La caravana (o convoy) social✓ correcta
   4. d)La teoría del ciclo vital

5. Pregunta 20

   De acuerdo con E. Erikson, el reto evolutivo típico que se plantea a las personas en la adultez emergente es el siguiente:

   1. a)Intimidad frente a aislamiento✓ correcta
   2. b)Generatividad frente a estancamiento
   3. c)Productividad frente a desesperanza
   4. d)Orientación al presente frente a orientación al futuro.

6. Pregunta 21

   Cuando ante un dilema moral la persona enfatiza los principios y valores éticos universales, asumiendo incluso los costes personales que pudiera tener su decisión, nos encontramos ante un razonamiento moral:

   1. a)Heterocéntrico
   2. b)Posconvencional✓ correcta
   3. c)Convencional
   4. d)Posformal

7. Pregunta 23

   Señale en cuál de los siguientes modelos de regulación emocional se proponen tres componentes básicos, a saber, autocompasión, autoestímulo y autoinstrucción activa, para logar el autoapoyo efectivo:

   1. a)Modelo de regulación emocional de Gross (1998, 2011).
   2. b)Modelo de afrontamiento adaptativo de las emociones de Berking y Whitley (2014).✓ correcta
   3. c)Modelo de regulación emocional basado en el procesamiento emocional de Hervás (2011).
   4. d)El modelo de terapia dialéctica-conductual de Linehan (1993).

8. Pregunta 24

   Señale cuáles son las cuatro etapas del modelo ampliado de regulación emocional de Gross (2015):

   1. a)Identificación, selección, implementación y monitorización.✓ correcta
   2. b)Conciencia, identificación y etiquetación, identificación de factores causales y mantenedores, y modificación activa de emociones.
   3. c)Identificación, aceptación, afrontamiento y autoapoyo.
   4. d)Apertura emocional, aceptación emocional, análisis emocional y modulación emocional.

9. Pregunta 25

   Respecto del trastorno facticio (DSM-5), señale la opción FALSA:

   1. a)Los individuos con trastorno facticio impues to a uno mismo o impuesto a otro corren el riesgo de experimentar un gran sufrimiento psicológico o deterioro funcional.
   2. b)Entre los pacientes hospitalarios, se estima que alrededor del 1% puede tener presentaciones que cumplan los criterios de trastorno facticio.
   3. c)Por lo que se refiere al curso del trastorno, la presentación más frecuente es en forma de episodios intermitentes.
   4. d)Su inicio suele ser en la adolescencia✓ correcta

10. Pregunta 26

    Señale la opción FALSA respecto de la anorexia nerviosa (AN) (DSM-5):

    1. a)La prevalencia a los 12 meses de la AN entre las mujeres jóvenes es aproximadamente del 0,4%.
    2. b)La mayoría de los individuos con AN presen ta una remisión a los 5 años del comienzo.
    3. c)Los niveles de tiroxina (T4) en el suero están normalmente altos.✓ correcta
    4. d)El hallazgo más sobresaliente en la explora ción física es la emaciación.

11. Pregunta 27

    Señale la opción correcta respecto de los menores que presentan trastorno del apego reactivo (DSM-5):

    1. a)Suelen buscar consuelo cuando sienten males tar, pero de forma peculiar.
    2. b)Los episodios de irritabilidad, tristeza o mie do no son evidentes.
    3. c)Tienen la capacidad de crear apegos selecti vos.✓ correcta
    4. d)Expresan emociones positivas de manera adecuada a sus figuras de apego.

12. Pregunta 28

    Los criterios diagnósticos del trastorno de estrés postraumático para niños mayores de 6 años (DSM-5) constan de una de las configuraciones sintomáticas siguientes:

    1. a)Uno o más síntomas de intrusión, uno o más síntomas de evitación o alteración cognitiva y del estado de ánimo y dos o más síntomas de reactividad o alerta.
    2. b)Uno o más síntomas de intrusión, uno o más síntomas de evitación, dos o más síntomas de alteraciones de la cognición y del estado de ánimo, y dos o más alteraciones de reactividad o alerta.✓ correcta
    3. c)Uno o más síntomas de intrusión, uno o más síntomas de evitación, uno o más síntomas de alteración cognitiva y del estado de ánimo y dos o más síntomas de reactividad o alerta.
    4. d)Uno o más síntomas de intrusión, uno o más síntomas de evitación, uno o más síntomas de alteración cognitiva y del estado de ánimo, y uno o más síntomas de reactividad o alerta.

13. Pregunta 29

    Señale cuál de las siguientes opciones NO hace referencia a una similitud entre la CIE-11 y el DSM-5 para el caso del autismo:

    1. a)Ambos manuales hacen referencia al autismo aludiendo al término “espectro autista”.
    2. b)Ambos manuales lo incluyen en los trastornos del neurodesarrollo.
    3. c)Ambos manuales incluyen 3 niveles para clasificar la gravedad del trastorno.✓ correcta
    4. d)Ambos manuales incluyen, como criterios nucleares, las dificultades para la comunicación e interacción social recíproca y los patrones restrictivos, repetitivos e inflexibles de comportamiento, intereses o actividades.

14. Pregunta 30

    Señale qué trastorno NO pertenece a la categoría de los trastornos del neurodesarrollo según la CIE-11:

    1. a)Trastorno por déficit de atención/hiperactividad.
    2. b)Trastorno de conducta disruptiva✓ correcta
    3. c)Trastorno por movimientos estereotipados
    4. d)Trastorno del desarrollo de la coordinación motora.

15. Pregunta 31

    Señale qué alteración formal del pensamiento presenta un paciente que muestra un discurso muy indirecto para contestar a las preguntas que se le formulan, aunque finalmente acaba contestando. Cuando explica algo aporta muchos detalles irrelevantes (pero con alguna relación con el tema principal), tediosos y, a veces, hace comentarios entre paréntesis excesivos:

    1. a)Pérdida de meta
    2. b)Circunstancialidad✓ correcta
    3. c)Habla distraída
    4. d)Descarrilamiento