Examen de PIR del Ministerio de Sanidad (2024)

15 preguntas de este examen, con su respuesta

La respuesta marcada es la de la plantilla del Tribunal.

1. Pregunta 10

   Un investigador pasa una prueba de inteligencia a 305 participantes y obtiene que la inteligencia media de la muestra es de 107. El investigador quiere analizar la relación entre velocidad de procesamiento (definida como número de respuestas correctas) e inteligencia (alta y baja). ¿Qué tipo de coeficiente de correlación aplicará el investigador?:

   1. a)Coeficiente de correlación parcial
   2. b)Coeficiente de correlación biserial✓ correcta
   3. c)Coeficiente de correlación Phi
   4. d)Coeficiente de correlación Tetracórica

2. Pregunta 17

   Según Beauchamp y Childress (1979), ¿qué principio bioético predominaría en caso de conflicto entre dos o más de ellos?:

   1. a)Justicia
   2. b)Autonomía
   3. c)No maleficencia (primum non nocere; ante todo, no hacer daño).
   4. d)Todos los principios obligan por igual al pro fesional de la Psicología Clínica, quien en caso de conflicto entre dos o más de ellos tendría que evaluar la situación concreta para analizar qué principio pudiera ser prioritario.✓ correcta

3. Pregunta 19

   A qué se refiere el conjunto de características que cada profesional de la Psicología Clínica aplica a cada situación psicoterapéutica, constituyendo sus atributos básicos y que comprende aspectos idiosincrásicos que le empujan a comportarse de un modo particular en el transcurso de su desempeño profesional:

   1. a)Estilo Cognitivo del Terapeuta
   2. b)Rasgos de Personalidad del Terapeuta
   3. c)Función Involucración del Terapeuta
   4. d)Estilo Personal del Terapeuta✓ correcta

4. Pregunta 20

   En la evaluación psicológica, las matrices de interacción y los mapas de conducta son:

   1. a)Escalas de apreciación
   2. b)Protocolos observacionales de conducta✓ correcta
   3. c)Procedimientos automáticos de muestreo
   4. d)Registros narrativos

5. Pregunta 21

   Señale cuál de los siguientes instrumentos específicos para la evaluación del alcoholismo es un test de 10 ítems elaborado por la Organización Mundial de la Salud (OMS) para disponer de una prueba de detección rápida, sencilla, fiable y comparable entre países:

   1. a)AUDIT (Alcohol Use Disorders Identifica tion); Test de Identificación de los Trastornos por Consumo de Alcohol de Babor et al., 1989.✓ correcta
   2. b)ACQ (Alcohol Craving Questionnaire); Cues tionario de Ansia por el Alcohol de Singleton et al., 1996.
   3. c)MALT (Munich Alcoholism Test); Test de Alcoholismo de Munich de Feuerlein et al., 1977.
   4. d)CAGE (The CAGE Questionnaire); El Cues tionario CAGE de Ewing, 1984.

6. Pregunta 22

   Cuáles son las características que deben presentar las medidas que van a servir de base para la valoración de un tratamiento psicológico, según Fernández-Ballesteros et al. (2013):

   1. a)Fiabilidad, validez y utilidad✓ correcta
   2. b)Adecuación, exactitud y fiabilidad
   3. c)Validez de constructo, eficacia y efectividad
   4. d)Consistencia interna, objetividad y fiabilidad

7. Pregunta 23

   ¿Cuál de las siguientes opciones NO es una de las tres dimensiones del carácter del Inventario de Temperamento y Carácter Revisado (TCI-R) de Cloninger?:

   1. a)Autodirección
   2. b)Persistencia✓ correcta
   3. c)Cooperación
   4. d)Autotrascendencia

8. Pregunta 24

   En la evaluación de la esquizofrenia, ¿cuál de los siguientes marcadores psicofisiológicos NO se ha utilizado de modo preferente?:

   1. a)La actividad electrodérmica
   2. b)Los potenciales evocados
   3. c)La actividad respiratoria✓ correcta
   4. d)Los movimientos oculares

9. Pregunta 25

   ¿Cuál de los siguientes test permite evaluar tanto la personalidad psicopatológica como la personalidad normal?:

   1. a)PAI-A. Inventario de Evaluación de la Perso nalidad para Adolescentes (Morey).✓ correcta
   2. b)16PF-APQ. Cuestionario de Personalidad para Adolescentes 16 PF (Schuerger).
   3. c)16PF-5. Cuestionario Factorial de Personali dad (Cattell, Cattell y Cattell).
   4. d)NEO PI-R. Inventario de Personalidad Neo Revisado (Costa y McCrae).

10. Pregunta 26

    Si queremos evaluar la inteligencia de un niño de 7 años, de la manera más breve posible y valorando aspectos verbales y no verbales, ¿cuál de las siguientes pruebas sería la más adecuada?:

    1. a)TONI-4
    2. b)Escalas de Inteligencia de Reynolds (RIAS✓ correcta
    3. c)Matrices progresivas de Raven
    4. d)WISC-V

11. Pregunta 27

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es CO- RRECTA respecto al diagnóstico del TDAH?:

    1. a)Es indispensable aplicar las siguientes prue bas: CARAS-R, D2, ENFEN y SENA.
    2. b)La información aportada por los padres gene ralmente no se considera fiable.
    3. c)Por cuestiones de eficiencia, sólo es necesario recoger información de la escuela en los casos dudosos.
    4. d)El diagnóstico del TDAH es exclusivamente clínico.✓ correcta

12. Pregunta 30

    ¿A qué nivel de gravedad del trastorno del espectro del autismo se corresponde, de acuerdo con la clasificación DSM-5, un caso en el que sin ayuda in situ, las deficiencias en la comunicación social causan problemas importantes, con dificultad para iniciar interacciones sociales y con respuestas atípicas o insatisfactorias a la apertura social de otras personas y cuya inflexibilidad de comportamiento causa una interferencia significativa con el funcionamiento en uno o más contextos?:

    1. a)Grado 1✓ correcta
    2. b)Grado 2
    3. c)Grado 3
    4. d)Grado 4

13. Pregunta 31

    ¿Qué requisito debe presentar un paciente para poder realizar un diagnóstico comórbido de discapacidad intelectual y trastorno del espectro del autismo, según la clasificación DSM-5?:

    1. a)Debe presentar un desempeño en la comuni cación social por debajo de lo esperado para el nivel general de desarrollo.✓ correcta
    2. b)Deben existir movimientos, utilización de objetos o habla estereotipados o repetitivos.
    3. c)Debe presentar hiporreactividad ante estímu los sensoriales.
    4. d)Deben confirmarse ambos diagnósticos me diante pruebas psicométricas estandarizadas.

14. Pregunta 32

    El inventario de desarrollo Battelle:

    1. a)Incluye las áreas Motora, Adaptativa y Co municación, pero no Cognitiva.
    2. b)Se utiliza para edades comprendidas entre el nacimiento y los 6 años.
    3. c)Es una escala auto-informada
    4. d)Se utiliza para edades comprendidas entre el nacimiento y los 8 años.✓ correcta

15. Pregunta 33

    Un bebé empieza a presionar un juguete reproduciendo un sonido llamativo. Según los estadios del desarrollo de la inteligencia sensoriomotriz de Piaget, sería un ejemplo de comportamiento del:

    1. a)Estadio 2: Primeras reacciones adquiridas y reacciones circulares primarias.
    2. b)Estadio 3: Reacciones circulares secundarias✓ correcta
    3. c)Estadio 4: Coordinación de esquemas secun darios y su aplicación a situaciones nuevas.
    4. d)Estadio 5: Reacciones circulares terciarias