Examen de PIR del Ministerio de Sanidad (2024)

Las 15 primeras preguntas, con su respuesta

La respuesta marcada es la de la plantilla del Tribunal. En las que tienen «Por qué», la explicación es nuestra.

1. Pregunta 1

   En relación con los procesos de discriminación y generalización, ¿cuál es la respuesta correcta?:

   1. a)Los estímulos discriminativos no están sujetos al proceso de generalización.
   2. b)La generalización de un estímulo va aumentando a medida que el sujeto es expuesto a reforzamiento diferencial ante variaciones de dicho estímulo.
   3. c)Que el hecho de generalizar o discriminar sea más adaptativo depende de las exigencias del ambiente.✓ correcta
   4. d)Cuanto mayor sea nuestra generalización, más fino será nuestro ajuste al medio.

   Por qué: Generalizar (responder igual ante estímulos parecidos) y discriminar (responder solo ante el estímulo concreto) son igual de importantes. Cuál de los dos conviene depende de lo que exija el ambiente. El entrenamiento en discriminación con reforzamiento diferencial reduce la generalización, no la aumenta, y generalizar demasiado empeora el ajuste fino al medio.

2. Pregunta 2

   Cuando estamos enseñando a un niño pequeño a leer con un libro infantil con grandes dibujos y una frase breve en cada página, al niño le es más fácil aprender sobre los dibujos que sobre las palabras, ¿qué fenómeno de aprendizaje se está produciendo?:

   1. a)Ensombrecimiento.✓ correcta
   2. b)Condicionamiento visual.
   3. c)Generalización.
   4. d)Equivalencia del estímulo.

   Por qué: Se trata de ensombrecimiento (overshadowing): de dos estímulos presentados juntos, el más saliente, aquí el dibujo, adquiere más control sobre la conducta y dificulta que se aprenda del otro, la palabra escrita. Por eso los libros para aprender a leer evitan que el dibujo «dé» la respuesta.

3. Pregunta 3

   ¿Qué explica el concepto de reactancia psicológica de Brehm?:

   1. a)Explica por qué cumplimos las normas.
   2. b)Hace referencia a por qué a veces tenemos sensación de falta de control.
   3. c)Explica por qué a veces una persona hace lo opuesto a lo que se le pide.✓ correcta
   4. d)Alude a por qué la conducta está motivada por los miedos.

   Por qué: La reactancia psicológica de Brehm es la motivación que surge cuando alguien percibe amenazada su libertad de elección. Le lleva a recuperarla haciendo lo contrario de lo que se le pide o valorando más la opción prohibida: es el efecto bumerán de la persuasión demasiado presionante.

4. Pregunta 4

   ¿Cuál de las siguientes afirmaciones se corresponde con la Teoría del Marcador Somático de A. Damasio (1994)?:

   1. a)El razonamiento no se ve influido por la información emocional.
   2. b)El procesamiento de la emoción depende del procesamiento que se haga de la información somática.✓ correcta
   3. c)El procesamiento emocional depende, en la mayoría de las ocasiones, del hemisferio izquierdo.
   4. d)El procesamiento emocional depende del procesamiento de estímulos llevado a cabo en la glándula pineal.

5. Pregunta 5

   Cuando recibimos una descarga eléctrica en un dedo tenemos una sensación desagradable. Si se aumenta la intensidad del estímulo eléctrico al doble, nuestra sensación es más que el doble de desagradable que antes. ¿Cómo se conoce este fenómeno según la Ley de Stevens?:

   1. a)Fenómeno de líneas rectas.
   2. b)Expansión de respuesta.✓ correcta
   3. c)Comprensión de la respuesta.
   4. d)Este fenómeno no lo explica esta teoría.

6. Pregunta 6

   Según la hipótesis planteada por Sapir-Whorf, señale la INCORRECTA:

   1. a)El lenguaje no influye en los procesos cognitivos.✓ correcta
   2. b)Esta hipótesis plantea la relación entre pensamiento y lenguaje.
   3. c)El lenguaje puede afectar a los procesos cognitivos.
   4. d)La estructura de una lengua determina la visión del mundo de un hablante nativo.

7. Pregunta 7

   María, tras mudarse de piso, sigue pulsando en el ascensor la tecla del 3º (su anterior piso), cuando ahora vive en el 5º. ¿Qué fenómeno relacionado con la memoria explica esta situación?:

   1. a)El número mágico.
   2. b)Interferencia proactiva.✓ correcta
   3. c)Interferencia constructiva.
   4. d)Interferencia retroactiva.

8. Pregunta 8

   Respecto a los heurísticos, señale la opción IN- CORRECTA:

   1. a)Son estrategias generales que usamos para hacer predicciones.
   2. b)Estos procesos de toma de decisiones se enmarcan dentro de los modelos normativos.✓ correcta
   3. c)Pueden realizarse a partir de cálculos de similitud o de recuperación de casos.
   4. d)Dan lugar a errores o sesgos sistemáticos.

9. Pregunta 9

   Señala la INCORRECTA respecto a los procesos automáticos:

   1. a)Conllevan bajo consumo de atención.
   2. b)Se ponen en marcha sin necesidad de entrenamiento.✓ correcta
   3. c)No son causa de nuevos aprendizajes.
   4. d)Producen baja interferencia con otros procesos concurrentes. (--PSICOLOGÍA-0--3/28) Pagina:

10. Pregunta 11

    La potencia estadística de un experimento es la probabilidad de que el estudio arroje un resultado significativo si la hipótesis de investigación es verdadera. Señale cuál es la respuesta CO- RRECTA respecto a los factores que influyen en la potencia estadística:

    1. a)Cuando el tamaño del efecto (d) es grande y el desvío estándar poblacional (σ) es pequeño, aumenta la potencia.✓ correcta
    2. b)Cuando el tamaño de la muestra es pequeño y el desvío estándar poblacional (σ) es grande, aumenta la potencia.
    3. c)Cuando el tamaño de la muestra (n) es grande y el nivel de significación (α) es alto, disminuye la potencia.
    4. d)Cuando el tamaño del efecto (d) es grande y el desvío estándar poblacional (σ) es grande, aumenta la potencia.

11. Pregunta 12

    Una ventaja de utilizar la corrección de Bonferroni y el procedimiento HSD de Tukey y otras pruebas post hoc es que:

    1. a)Incrementa la potencia estadística
    2. b)Disminuye la potencia estadística
    3. c)Disminuye la probabilidad de cometer un error Tipo II.
    4. d)Disminuye la probabilidad de cometer un error Tipo I.✓ correcta

12. Pregunta 13

    ¿Cuál es el mejor índice de asimetría?:

    1. a)El intercuartílico, por estar basado en índices de posición.
    2. b)El de Pearson, por basarse en los índices de tendencia central.
    3. c)El de Fisher, por tener en cuenta todas las puntuaciones.✓ correcta
    4. d)El coeficiente de variación, por tener en cuenta la variabilidad entre la desviación típica y la media.

13. Pregunta 14

    Seleccione la prueba estadística más adecuada para las siguientes dos hipótesis. H1: Las estimaciones de CI de los varones son más elevadas que las de las mujeres. H2: El CI medio de las mujeres es más elevado que el de los varones:

    1. a)H1: Mann-Whitney; H2: t-test para muestras independientes.✓ correcta
    2. b)H1: p (rho) de Spearman; H2: r de Pearson
    3. c)H1: t-test para muestras relacionadas; H2: Chicuadrado.
    4. d)H1: T de Wilcoxon; H2: Prueba binomial de signos.

14. Pregunta 15

    Una de las ventajas de los diseños experimentales con medidas repetidas (comparado con los diseños experimentales con muestras independientes) es:

    1. a)Pérdida de participantes entre las condiciones
    2. b)Son diseños más económicos en cuanto a los participantes.✓ correcta
    3. c)Efecto de orden
    4. d)Se necesitan diferentes listas de estímulos

15. Pregunta 16

    De las siguientes afirmaciones, seleccione la CORRECTA. Si en un contraste unilateral derecho utilizamos como nivel de significación 0,005:

    1. a)La probabilidad de mantener H0 siendo falsa es 0,005.
    2. b)La probabilidad de rechazar H0 siendo verdadera es 0,005.✓ correcta
    3. c)La probabilidad de mantener H0 siendo falsa es 0,995.
    4. d)La probabilidad de rechazar H0 siendo verdadera es 0,995.